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Promover en el docente en formación el desarrollo y construcción de una diversidad de saberes de los procesos de aprendizaje significativo y estratégico en el contexto escolar.

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Cada unidad se tendrá prevista una serie de actividades que apoyarán a los futuros docentes en la generación de propuestas de análisis, diagnóstico e intervención psicopedagógica, y en particular, de diseño de entornos y experiencias de aprendizaje en contextos educativos muy diversos.

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