Bases Psicológicas del
Aprendizaje
Sittuación didactica 4
Esta actividad pretende la integración de los aprendizajes logrados en la asignatura a través de la conformación de una propuesta de intervención diseñada colaborativamente por los equipos conformados por los estudiantes normalistas.
En dicha propuesta de intervención, tomando como foco principal la atención a las situaciones-problema identificadas en los escenarios de práctica en los que han realizado observaciones o indagaciones en este curso, diseñarán alguna estrategia de intervención fundamentada en algunas de las teorías y modelos de intervención en aprendizaje estratégico analizadas.
La propuesta incidirá en la actividad docente que posibilita los aprendizajes buscados y en la mejora de las condiciones personales e institucionales para favorecer aprendizajes más autónomos, significativos y con sentido para los aprendices, partiendo de los principios de equidad y respeto a la diferencia.
| MATERIALES DE APOYO |
En función del ámbito de intervención elegido y la problemática o necesidad detectada, se podrá recurrir selectivamente a los diversos materiales revisados a lo largo del curso y a otros que a juicio del docente y los participantes sean de interés.
Para conformar la esquema metodológico de la propuesta de intervención, se puede recurrir a la estrategia de las 10 preguntas de Ander-Egg y Aguilar que ya han empleado en el módulo 4 del curso de primer semestre “Psicología del desarrollo infantil (0-12 años).
El docente a cargo del grupo apoyará a los participantes en la elaboración del esquema del proyecto y en la conducción del mismo, pudiendo acordar de manera conjunta la estructura, enfoques teóricos y modelos de intervención en el aprendizaje más convenientes en función de la problemática, población y escenario de interés. Se sugiere que el proyecto se desarrolle de manera colaborativa (equipos). |
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| EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE | Propuesta de intervención psicoeducativa en aprendizaje estratégico diseñada por los equipos de participantes que cubra los rubros acordados. Fecha de entrega 11 de junio de 2013. | |
¡ENSEÑAR A APRENDER! PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DOCENTE PARA LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO EN CONTEXTOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN BÁSICA